Aquest curs Sabadell comptarà amb un nou projecte per generar noves oportunitats als joves i avançar cap a l’èxit educatiu de tot l’alumnat. És el projecte Estímul, impulsat per l’Ajuntament amb el suport de la Generalitat i a través del qual 26 alumnes de cinc instituts públics de la ciutat faran estades a diferents serveis municipals. La proposta s’adreça a joves que presenten dificultats o desmotivació i es troben en risc d’abandonament escolar prematur. Amb les estades se’ls aproparà a un entorn d’aprenentatge pràctic o vinculat al món laboral per afavorir que assoleixin les competències bàsiques, puguin graduar i alhora motivar-los perquè continuïn estudiant. El projecte es va presentar ahir al Casal Per Quart en un acte que va comptar amb la participació de l’alumnat i tots els agents implicats.

L’Estímul és un programa de diversificació curricular, que, amb l’objectiu que els nois i noies puguin obtenir el títol d’ESO, organitza el currículum educatiu de manera diferent a la general, amb metodologies específiques i un enfoc més pràctic. Sobre aquesta base, al programa prendran part 26 nois i noies de 3r i 4rt d’ESO dels instituts Agustí Serra, Jonqueres, Narcisa Freixas, La Serra i Les Termes, que des del mes de novembre i fins al juny faran estades formatives en diversos serveis municipals.

Les estades es faran a biblioteques, centres cívics, complexos de Gent Gran i les escoles Andreu Castells, La Trama, Teresa Claramunt i l’Escola Bressol La Romànica, a més de l’Escola de Música i l’Escola Illa. L’alumnat participant hi farà tasques de suport amb l’objectiu de millorar el seu coneixement sobre el món laboral i la seva actitud vers els estudis.

A la trobada d’ahir al Casal Pere Quart, a banda dels estudiants, van assistir representants dels centres educatius, serveis municipals i les famílies, especialment convidades per reforçar els valors educatius de la iniciativa. Amb l’acte es va voler reconèixer la implicació de tots els agents que fan possible el projecte i posar en relleu la importància de l’acompanyament i la col·laboració comunitària en la trajectòria educativa dels i les joves.