Les Olimpíades són, en aquesta ocasió, l’eix central de les Jornades Interculturals de l’Escola Agnès Armengol, que aquests dies celebren l’onzena edició. Organitzades per l’escola en col·laboració amb l’AMPA del centre, les Jornades es dediquen cada any a una temàtica i tenen com a objectiu fomentar la participació i la cohesió entre les famílies, així com estrènyer els llaços entre els diferents membres de la comunitat educativa, complementant la tasca que, en aquest mateix sentit, es porta a terme a l’escola durant el curs. Enguany les Jornades compten amb el suport també del Pla Català de l’Esport.

L’alumnat que vulgui optar a una de les 36 beques d’anglès o francès convocades per l’Ajuntament en col·laboració amb 12 escoles d’idiomes de la ciutat, podrà presentar la sol·licitud entre demà, dia 16, i el proper 26 de juny. Impulsades amb l’objectiu d’afavorir l’aprenentatge de llengües estrangeres, fomentant alhora la igualtat d’oportunitats i la cohesió entre tots els nois i noies independentment de la situació socioeconòmica, aquestes beques s’adrecen a alumnes de 2n cicle d'ESO, batxillerat i cicles formatius. Inclouran la matrícula i l’import de les mensualitats corresponents a 2 nivells acadèmics consecutius, començant el proper mes de setembre.

 Els alumnes dels 5 centres educatius de la ciutat que han participat aquest curs en l’activitat de creació literària Seguint el Fil han celebrat aquests dies la cloenda de la proposta. Ha estat amb tres trobades amb l’autora, Meritxell Martí, que va escriure el primer capítol de la història proposada als nens i nenes perquè la poguessin continuar. En total han pres part en l’activitat uns 225 alumnes –9 grups classe– de 5è i 6è de primària de les Escoles Creu Alta, Joaquim Blume, Ribatallada, Miquel Martí i Pol i col·legi Jesús Salvador.

L’Escola Municipal de Música i Conservatori celebra demà dimarts, 14 de juny, la festa final de curs. Serà a partir de les 6 de la tarda, al pati de l’edifici Carme Simó, al carrer del Jardí, 4 i es planteja com un acte lúdic que alhora reforça els lligams entre els diferents membres de la comunitat educativa del centre municipal.

 Una representació dels alumnes que enguany han pres part en l’activitat de foment de la reflexió i la participació Els nois i noies tenen la paraula han presentat avui, davant responsables del Govern municipal, el resultat de la tasca feta durant el curs. En aquesta edició, els alumnes han treballat sobre la mobilitat a la ciutat, sota el títol d“Ens movem per Sabadell”. Aquest matí, el tinent d’alcalde i regidor d’Educació, Joan Berlanga, i el regidor d’Espai Públic, Xavier Guerrero, han rebut les seves reflexions i aportacions. Els nois i noies tenen la paraula és una de les propostes incloses al programa d’activitats municipal Ciutat i Escola.

 En el marc del projecte col·lectiu Omplim de colors i valors el nostre barri, que ha pintat i decorat un dels murs de l’Institut Sabadell, demà divendres, 10 de juny, a 2/4 de 7 de la tarda, tindrà lloc la presentació del resultat final de la iniciativa, un cop els grafiters han plasmat les propostes fetes per nois i noies de la zona. L’acte comptarà amb la presència de la regidora de Cultura, Montserrat Chacon. La trobada es portarà a terme davant del mur, entre l’equipament educatiu i el centre cívic del barri.                           

 El concurs de vídeos en anglès English Clips, organitzat per la Regidoria d’Educació i cinc escoles d’idiomes de la ciutat en el marc del programa Ciutat i Escola, ha celebrat avui la cloenda de curs. Ha estat amb l’acte de lliurament de premis, que ha tingut lloc al Casal Pere Quart. Adreçat a alumnes de 2n cicle d’ESO, batxillerat i formació professional, l’English Clips vol fomentar la participació i la creativitat en anglès, contribuint d’aquesta manera a l’aprenentatge de llengües estrangeres per part dels nois i noies. Aquest curs, el tema del vídeo havia de portar com a fil argumental el concepte “travel”. S’hi han presentat 20 clips de 7 centres educatius. El jurat ha escollit com a guanyadora la proposta The road trip, de Berta Posas i Laura Salmerón, del Col·legi La Immaculada.