El Centre de Formació Cal Molins recull les sol·licituds per cursos de “Vendes, oficina i atenció al públic” i “Hostaleria”
Entre el 2 i el 12 de maig està obert el període de preinscripció als Programes de Formació i Inserció per al curs 2023-2024. Aquests programes estan adreçats a joves entre 16 a 21 anys que hagin deixat la Educació Secundària Obligatòria sense obtenir-ne el títol i que, en el moment d’iniciar els programes, no segueixin estudis en el sistema educatiu ni participin en altres accions de formació. https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/pfi/inici/
Aquestes activitats s’emmarquen en la XIII edició de la gira Ciutats Defensores dels Drets Humans
L’Ajuntament de Sabadell ha organitzat dues activitats amb reconegudes activistes internacionals, que han visitat dos centres educatius de la ciutat per parlar del rap i l’art urbà com a eines de denúncia i de transformació social. Aquesta acció s’emmarca en la gira de primavera de la XIII edició del projecte Ciutats Defensores dels Drets Humans.
Avui la Junta de Portaveus ha aprovat una moció amb motiu del Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Lesbofòbia, la Bifòbia i la Transfòbia, del 17 de maig. Segons el text aprovat, la LGTBIQ+ integradora penjarà al pal de l’Ajuntament.
L’activitat s’emmarca en el cicle de caminades de la Diputació de Barcelona
Els camins i indrets del rodal de Sabadell van ser l’escenari, ahir dijous, d’una trobada de persones grans de Sabadell, Collbató i Esplugues de Llobregat per participar en l’excursió que forma part del programa de Passejades de marxa nòrdica per a la gent gran de la Diputació de Barcelona. El programa té l’objectiu de promoure els hàbits de vida saludable a través de l'activitat física i al mateix temps donar a conèixer el municipi i les seves tradicions.
L’Ajuntament de Sabadell ha iniciat l’habitual cicle de xerrades adreçades a famílies “La primavera de les famílies”, en el marc del programa d’orientació Tàndem Família-Escola . En aquesta edició, el programa pretén ser un espai on reflexionar sobre el procés de creixement dels infants i joves, l’acompanyament a la transició a l’etapa d’estudis post-obligatoris i quin paper juguen les pantalles a la nostra vida i com podem gestionar-les.