PLÀNOL DE SABADELL Adreces i telèfons d'emergències FARMÀCIES DE GUÀRDIA RESTRICCIÓ DE TRÀNSIT

CA EN ES

Tots els articles

El banc d'experiències és un espai que permet visualitzar la feina que desenvolupen les entitats membres de la Xarxa de la Infància. A cada plenari anual s'expliquen tres projectes dels diferents àmbits d'actuació: educació, acció social, salut, serveis socials... amb l'objectiu de donar a conèixer quines accions es duen a terme a la ciutat per famílies amb infants de zero a tres anys.

Les experiències que podeu consultar són:

  • La Closca - Servei de Suport Matern Infantil de Cáritas Sabadell
  • Programa Mare-Fill - Centre d'Atenció i Seguiment a les Drogodependències (CASD). Ajuntament de Sabadell
  • Família i escola caminem junts  - CEIF Can Llong
  • Laboratoris d'aprenentatge - CEIF Can Puiggener
  • La Bebeteca, quan la lectura és mirar i escoltar - Biblioteques Municipals de Sabadell
  • Taller de mares: enfortint arrels - Serveis Socials Bàsics de Ca N'Oriac
  • Espais per reflexionar i compartir - Equip de Salut a l'escola. Ajuntament de Sabadell
  • Experiència d'un CDIAP en l'àmbit sanitari - Parc Taulí Sabadell

TORNA A XARXA DE LA INFÀNCIA

La Xarxa de la Infància 0-3 de Sabadell es reuneix en sessió plenària habitualment un cop cada curs. En aquestes sessions s'analitza la tasca realitzada durant el curs i es proposen les línies de treball que han de marcar el curs següent.

Des del curs 2007-08 s'han realitzat quatre sessions plenàries on s'han presentat les següents ponències:

  • La qualitat de vida dels infants. La seva promoció mitjançant el treball en xarxa en el context d'una societat (acceleradament) canviant. A càrrec del sr. Ferran Casas, director de l'Insstitut de recerca de Qualitat de Vida de la Universitat de Girona.
  • Les polítiques de suport a la petita infància i a les famílies, un repte de ciutat. A càrrec de Lluís Flaquer, catedràtic de sociologia de la UAB i responsable del grup d'investigació: Infància, famílis i polítiques socials comparades de la UAB.
  • El treball en xarxa, un valor afegit per a l'atenció dels infants i les famílies. A càrrec de Carles Parellada, psicomotricista, membre de la Unitat de Formació Permanent del Professorat de l'ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona i terapeuta sistèmic.
  • La situació dels infants 0-3 anys a Catalunya, com abordem els reptes de futur des d'una perspectiva de treball en xarxa. A càrrec de Mª Jesús Larios, adjunta al Síndic de Greuges per als temes d'Infància.

Podeu consultar l'ordre del dia, les línies de treball que es van proposar o el resum de les sessions:

TORNA A XARXA DE LA INFÀNCIA

cap escola bressol

L'escola bressol (el primer cicle de l'educació infantil) és l'etapa educativa dels infants dels 0 als 3 anys. Aquesta etapa es caracteritza per oferir un entorn molt proper al marc familiar, amb flexibilitat quant al temps i la forma d'acolliment, i s'adequa sovint a les necessitats de la família, amb una relació intensa amb els pares i les mares.

[widgetkit id="1195"]

CERCADOR DE CENTRES PER PROXIMITAT

[widgetkit id="1196"]

{module[1389]}

cap escolaritzacio matriculacio

 

La Generalitat de Catalunya publica anualment la normativa que regula els processos de preinscripció i matriculació dels diferents ensenyaments.

PROCÉS DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA

L’oferta inicial de places escolars per centre i curs es pot consultar aquí.

Presentació de sol·licituds:

  • Educació infantil (3-6 anys) i educació primària: del 12 al 26 de març mitjançant el següent enllaç
  • Educació secundària obligatòria: del 14 al 26 de març mitjançant el següent enllaç

datespreinscripcio

Altres dates importants:

  • Presentació de reclamacions a les llistes d'assignació: 17, 18 i 19 de juny
  • Matriculació: del 25 de juny al 3 de juliol
     

JORNADES DE PORTES OBERTES


XERRADES INFORMATIVES PER A FAMÍLIES

PRESENTACIÓ RECLAMACIONS A LES LLISTES D'ASSIGNACIÓ

Les reclamacions a les llistes d'assignació es podran presentar els dies 17, 18 i 19 de juny de forma telemàtica:

 _______________________________________________________________________________________________________________________

Al llarg del curs, per matricular un infant o jove als ensenyaments obligatoris (educació infantil, primària i ESO) contacteu amb l'Oficina Municipal d'Escolarització (OME).

 _______________________________________________________________________________________________________________________

 CONSULTA ELS CENTRES EDUCATIUS DE SABADELL:

[widgetkit id="1267" name="Educació - Cercador de centres educatius (ACTIU)"]

{module [1549]}

PER DISTRICTE:

Districte 1
Districte 2
Districte 3
Districte 4
Districte 5
Districte 6
Districte 7

PER TIPUS:

Públiques
Privades-Concertades

AMB PUNTUACIÓ PER PROXIMITAT

cap programes formacio insercio pfi

Els programes de formació i inserció (PFI) s'adrecen a joves no ocupats que compleixin com a mínim 16 anys d'edat i com a màxim 21 en l'any de l'inici del programa, que hagin deixat l'educació secundària obligatòria sense obtenir-ne el títol i que en el moment d'iniciar els programes no segueixin estudis en el sistema educatiu ni participin en altres accions de formació.

Els programes de formació i inserció tenen una finalitat formativa i professionalitzadora en un perfil professional concret.

Tenen tres modalitats:

  • Plans d'iniciació professional
  • Plans de transició al treball
  • Programes de formació i aprenentatge professional

La seva durada és d'un curs i comprèn un mínim de 750 hores i un màxim de 1.050 hores.

La superació d'aquells mòduls dels PFI que formin part d'un títol professional bàsic té caràcter acumulable per a l'obtenció d'aquest títol.

Els PFI contenen unitats de comptetència corresponents a qualificacions de nivell 1 del Sistema Nacional de Qualificacions i Formació Professional i condueixen a l'obtenció dels certificats de professionalitat que emet l'Administració laboral.

cap educacio especial

L'alumnat amb discapacitats físiques, psíquiques o sensorials que requereix una atenció educativa específica s'escolaritza en centres d'educació especial, tenint en compte les seves condicions, possibilitats i necessitats educatives.

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA

El procediment general és el mateix que per a la resta de nivells a excepció que s'ha de tenir en compte que l'educació especial té un àmbit territorial que supera al municipi. A més, prèviament a la preinscripció, els equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) de la zona on l'alumnat tingui la residència habitual tenen la responsabilitat d'informar i orientar la família sobre els centres en els quals podrà ser atès adequadament el seu fill o filla i la de realitzar un dictamen d'escolarització atenent a les seves necessitats.

JORNADES DE PORTES OBERTES

CEE Francesc Bellapart: per determinar - Contacta amb el centre

Escola d'Educació Especial Xaloc: per determinar - Contacta amb el centre

Escola Taller Xalest: per determinar - Contacta amb el centre

cap ensenyaments esportius

De l'oferta possible d'Ensenyaments esportius de règim especial, a Sabadell només s'ofereix la modalitat de Salvament i socorrisme de grau mitjà. La resta de modalitats s'ofereixen fora del municipi i es poden consultar al web del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Els Ensenyaments esportius s'ordenen en dos graus: el grau mitjà i el grau superior.

El grau mitjà comprèn dos nivells en el cas de les modalitats esportives regulades per la LOGSE i de dos cicles en les modalitats regulades per la LOE

  • el primer nivell o cicle inicial, comporta l'obtenció del certificat corresponent
  • el segon nivell o cicle final, comporta l'obtenció del títol de tècnic o tècnica d'esport en l'especialitat cursada

Amb el grau superior s'obté el títol de tècnic o tècnica superior d'esport en l'especialitat cursada.

Els títols de tècnic o tècnica d'esport i tècnic o tècnica superior d'esport són equivalents als títols de grau mitjà i de grau superior de formació professional, respectivament.

El cicle de Salvament i Socorrisme és una titulació de l'àmbit de les activitats físiques i de l'esport que té una durada de 1.155 hores.

El cicle inicial d'aquests estudis capacita per dinamitzar, instruir, dirigir i concretar la iniciació al medi aquàtic i esportiva en salvament i socorrisme, i per organitzar, acompanyar i tutelar els socorristes i usuaris en la participació d'activitats, competicions i esdeveniments propis d'aquest nivell, tot això d'acord amb les directrius que s'estableixen en la programació de referència, les mesures de prevenció i rescat necessàries per garantir les condicions de seguretat dels usuaris en piscines i instal·lacions aquàtiques (intervenint-hi amb eficàcia en l'ajuda o el rescat en cas d'accident) i el nivell òptim de qualitat que permeti la satisfacció dels socorristes i usuaris de l'activitat i la instal·lació. Té una durada de 495 hores. Si se supera el curs, s'obté el certificat de cicle inicial de salvament i socorrisme.

El cicle final capacita per adaptar, dirigir i dinamitzar l'entrenament bàsic i el perfeccionament tècnic en l'etapa de tecnificació esportiva de salvament i socorrisme; organitzar, acompanyar i tutelar els esportistes i usuaris en la participació d'activitats, competicions i esdeveniments; gestionar els recursos materials necessaris i coordinar les activitats dels tècnics al seu càrrec, i organitzar activitats, competicions i esdeveniments dels nivells d'iniciació esportiva, garantint la seguretat dels usuaris d'activitats aquàtiques i d'espais aquàtics naturals, fent una vigilància permanent i eficient, preveient situacions potencialment perilloses i intervenint de forma eficaç davant un accident o situació d'emergència, tot això d'acord amb les directrius que s'estableixen en la programació de referència i amb el nivell òptim de qualitat que permeti la satisfacció dels socorristes i usuaris que participen en l'activitat, i d'espais aquàtics naturals. Té una durada de 660 hores.

Aquests cicles inicial i final es poden fer en un o dos cursos acadèmics.

Les persones que superen el cicle inicial obtenen un certificat que els permet accedir:

  • al cicle final
  • al món laboral com a: monitor/a de salvament i socorrisme, Jutge/sa cronometrador/a o socorrista en piscines, parcs aquàtics o piscines naturals

Les persones que superen el cicle final obtenen el títol de tècnic/a esportiu, que els permet accedir:

  • A un cicle de grau superior o un cicle de tècnic esportiu superior de salvament i socorrisme, si se supera la corresponent prova d'accés.
  • Al batxillerat
  • Al món laboral, com a: entrenador/a de salvament i socorrisme, coordinador/a en escoles esportives de salvament i socorrisme, Responsable d'instal·lació aquàtica i/o d'equip de socorristes en el medi natural, Socorrista en: platges marítimes i fluvials, llacs i envasaments, de suport d'unitats d'intervenció aquàtica, en activitats aquàtiques en l'entorn natural i en activitats nauticoesportives o Àrbitre auxiliar.