[widgetkit id="378" name="Participació -decidim"]

Llegir més...

Gimcana:

A qui s'adreça:
Alumnes de 4t d' ESO.

Descripció:
Passi d'un vídeo sobre alcohol, tabac i cànnabis creat a Sabadell. Seguidament, els nois i noies, es distribuiexen en tres grups per fer tres activitats on es treballarà específicament:

• Mites i tabús en relació a l’alcohol, tabac, begudes energètiques, cànnabis i informació general sobre aquestes substàncies addictives.
• Interessos econòmics darrere el consum d'alcohol, tabac i cànnabis per part del jovent.
• Reforç del no consum d'alcohol i d'altres drogues en ambients de festa. Reflexió sobre canvis en actituds i comportaments relacionats amb  el consum d’alcohol.

Posteriorment a la gimcana es realitzarà una sessió d'assessorament al professorat de 4t d'ESO i una proposta d'activitat per tal que pugui complementar a l’aula els continguts tractats a la gimcana.

Objectius:
- Informar sobre les característiques i els efectes del consum s'alcohol, tabac, cànnabis i begudes energètiques.
- Facilitar reflexions sobre els motius d'aquestes substàncies addictives per part del jovent i sobre la publicitat  utilitzada per a promocionar-ne el seu consum.
- Contribuir a fomentar l’esperit crític de les persones joves a l’hora de prendre decisions relacionades amb el consum de drogues.
- Reforçar el no consum d'alcohol o d'altres drogues en ambients de festa i reflexionar sobre canvis, en actituds i comportaments, relacionats amb el seu consum.

Competències bàsiques:
- Competència d'autonomia i iniciativa personal
- Competència en el coneixement i interacció amb el món físic
- Competència social i ciutadana

Llegir més...

A qui s'adreça:
Alumnes de 1r de batxillerat.

Descripció:

Aquest dinàmica busca connectar l'alumnat a exemples i vivències relacionades amb les violències masclistes, que sovint els són molt quotidianes i properes (Watshapp, expressions, anècdotes, etc.) i que els interpel·len directament.

A través de varies activitats i recursos audiovisuals, es descriu què són les violències masclistes, quines formes prenen, com funciona el cicle de la violència, es promou la identificació de redflags que es poden donar en relacions sexoafectives i es treballa la relació entre les violències masclistes (en totes les seves formes, inclosos els feminicidis) i el sistema patriarcal. 

Aquesta activitat també es vol plantejar com un itinerari educatiu que vinculi alumnat de diferents nivells del mateix centre. Així, un cop feta la sessió amb l’alumnat de Batxillerat, es promou una segona acció en la que persones voluntàries que acaben de rebre el taller dissenyin i implementin una intervenció per l’alumnat de 2n d’ESO. Des de l’Oficina Jove, s’ofereix l’acompanyament a aquest alumnat voluntari en el disseny de l’acció que voldran desenvolupar.

 

Objectius:

- Donar elements per identificar situacions de desigualtat i de violències masclistes

- Promoure la reflexió i l'esperit crític envers les actituds de desigualtat de gènere.

- Donar a conèixer els recursos de ciutat en matèria d’atenció i prevenció de les violències masclistes.

 

Competències clau:

- Competència ciutadana

- Competència emprenedora

- Competència personal, social i aprendre a aprendre

 

Desenvolupament:

Dates de realització i horaris: durant el tercer trimestre (abril-juny), a concretar amb el centre

 

Durada: 1 hora + 1 sessió de treball posterior amb alumnat voluntari

 

Nombre d'alumnes per sessió: 1 grup classe

 

Lloc de realització: al centre educatiu i Oficina Jove

Cost: gratuït

 

Observacions: es dona per entès que amb aquesta activitat adreçada a batxillerat, el centre educatiu es compromet a programar les sessions adreçades a 2n d'ESO resultants de la implicació dels i de les alumnes voluntàries que les portaran a terme

 

Cal tenir: ordinador i projector o pantalla digital i connexió a Internet

 

És obligatòria l’assistència de professorat a l’aula

Demanar hora amb un mínim d’una setmana d’antelació

[widgetkit id="442"]

Llegir més...

Per formar una associació, almenys heu de ser 3 persones. El primer pas és constituir l’entitat. Per això, els membres fundadors us heu de reunir, redactar l’acta fundacional i els estatus.  Més informació

CENS D'ENTITATS JUVENILS DE LA GENERALITAT
La inscripció en aquest cens té avantatges interessants per a les entitats juvenils, com rebre informació o accedir a ajuts. Més informació

NIF PER A ENTITATS
Qualsevol persona jurídica, així com els obligats tributaris a què es refereix l'article 35.4 de la Llei 58/2003, de 17 de desembre, General Tributària, tindran un número d'identificació fiscal per a les seves relacions de natura o amb transcendència tributària. Es tramita a l’Agència Tributària (Hisenda) . Prèviament cal que l’associació estigui registrada. Més informació

REGISTRE MUNICIPAL D'ENTITATS DE SABADELL
La inscripció al Registre és imprescindible per accedir a una subvenció municipal i a molts dels serveis de suport a l'associacionisme. Més informació

SERVEIS PER A ENTITATS
Consulta els serveis adreçats a les entitats que s’ofereixen a Sabadell a Més informació

Llegir més...

Les subvencions són aportacions econòmiques que atorga l’administració per la realització d’un programa, projecte o activitat. Les convocatòries són públiques.

Consulteu les bases i requisits de cada convocatòria a:
Ajuntament de Sabadell
Generalitat de Catalunya
Diputació de Barcelona
Més informació sobre finançament

Llegir més...

Les entitats poden sol·licitar diferents recursos per tal de portar a terme les seves activitats. Podeu realitzar el tràmit de petició de manera telemàtica o bé presentant una instància al registre municipal d’entitats.
Consulteu les cessions a les que podeu optar i no dubteu en demanar hora a l’assessoria d’associacionisme.

Participació ciutadana
Cessió i lloguer d’espais municipals
Cessió d’immobles de propietat municipal per a entitats sense ànim de lucre

Llegir més...

Consulta tota la legislació vigent en matèria d'associacionisme.

Normativa que regula les activitats i organismes que treballen amb joventut

Legislació sobre entitats i voluntariat

Llegir més...

El voluntariat és el conjunt de persones que dediquen una part del seu temps lliure a realitzar una acció al servei dels altres o de la comunitat en general, sense esperar res a canvi.

VOLUNTARIAT A SABADELL

Vols ser voluntari/a? Acosta’t al Punt de Voluntariat i t’assessoraran personalment sobre les demandes de les entitats i els projectes que es desenvolupen a Sabadell.
Com?
A través del web
Per correu electrònic puntvoluntariat@ajsabadell.cat
Per telèfon 93 745 31 84
Per formulari d'inscripció

Presencialment, sempre amb cita prèvia, a: Plaça de Sant Roc, 1
Dimarts de 16:30 a 18:30 h
Dijous de 10:00 a 13:00 h

TAMBÉ POTS ACONSULTAR A: 

Mapa de Punts de Voluntariat Local
Federació Catalana sobre Voluntariat Social
Generalitat de Catalunya
Coordinació ONG Solidàries
Xarxanet

Llegir més...

Les entitats poden sol·licitar diferents recursos per tal de portar a terme les seves activitats. Podeu realitzar el tràmit de petició de manera telemàtica.

Trobareu més informació a:

Participació ciutadana
Intercanvis per a joves a l’estranger
Voluntariat per a joves a l’estranger
Activitats d’educació en el lleure. Recursos per a entitats i empreses
Registre de grups d’interès

Llegir més...

A qui s'adreça:

Alumnes de 4rt d'ESO

Descripció:

Sessió informativa on s’exposen els diferents itineraris als quals l'alumnat pot optar.

· Joves que acaben l’ESO, amb títol o sense,

Es facilita informació i orientació sobre els següents temes:

· Recursos per a l’autoconeixement

· Batxillerat (modalitats, centres, ...)

· Accés a la universitat (PAU, notes de tall, PAP...)

· CFGM (famílies, on buscar els centres...)

· Accés al CFGS (CAS, PA)

· CFGS

· Altres recursos (dates d’inscripció, Portes Obertes,...)

· Opcions formatives sense la ESO (PFI, CP de nivell 1)

Hi ha la possibilitat d’adaptar la sessió segons la demanda del centre educatiu.

Amb un suport visual i amb webs d’interès, els i les joves coneixen els diferents camins que poden triar. A més a més, poden fer consultes personals i es parteix dels seus interessos per a exemplificar les sessions  

 

Objectius

- Donar a conèixer els diferents itineraris del model educatiu actual.

- Oferir recursos per a la tria d'aquest itinerari. 

Competències clau:
-Competència emprenedora
-Competència personal, social i aprendre a aprendre

Desenvolupament

Dates de realització i horaris: preferentment durant el segon trimestre (febrer-març)

 

Durada: 1 hora

 

Nombre d'alumnes per sessió: un grup classe

 

Lloc de realització: en el propi centre educatiu o possibilitat de pactar per fer-la a l'Oficina Jove 

 

Cost: gratuït

 

Observacions: cal tenir ordinador i projector o pantalla digital i connexió a Internet

És obligatòria l’assistència de professorat a l’aula

Demanar hora amb un mínim d’una setmana d’antelació

[widgetkit id="421"]

Llegir més...