El programa per aprendre a nedar Els Primers a l’Aigua es reprèn amb la participació de més de 600 alumnes de Primària
És la tercera edició del programa, que comença el 8 de març, després del parèntesi d’un any provocat per la pandèmia
Un total de 626 alumnes d’Educació Primària de 20 escoles de Sabadell participaran aquest any a la tercera edició del programa Els Primers a l’Aigua. Després del parèntesi del curs passat obligat per la pandèmia, a partir del dilluns 8 de març es tornen a oferir aquests cursos de natació en horari lectiu. La iniciativa pretén fomentar que els infants aprenguin a nedar, es familiaritzin amb l’aigua, aprenguin a respirar i, més endavant, a surar.
L’Ajuntament de Sabadell ha estat treballant per reajustar el programa previst amb la realitat present, de manera que els grups bombolla de cada escola puguin fer l’activitat i desplaçar-se amb total seguretat a la seva piscina. Això ha obligat a incrementar el nombre de monitors que atendran als alumnes de cada grup bombolla per tal que no tinguin contacte amb cap altre grup bombolla. A més, s’ha hagut d’adequar l’ús dels vestidors i incrementar el nombre d’autobusos que caldran per desplaçar als alumnes des de les escoles a les piscines assignades per fer-hi les activitats.
La previsió actual és poder fer un total de 14 sessions, una per setmana, descomptant la setmana santa, des del 8 de març fins al 18 de juny. El programa es du a terme a diferents piscines de la ciutat: la piscina Joan Serra, el Club Natació Sabadell (centre Montcada i centre Can Llong) i el Club de Tennis Sabadell.
Aquesta iniciativa té la finalitat d'aproximar l'activitat física a tots els sectors de la població i especialment a la infància, franja d'edat en què la pràctica esportiva comporta múltiples beneficis: millora de les capacitats coordinatives, millor coneixement del propi cos i l'autoestima, afavoriment de les relacions socials, creació d'hàbits esportius o d'hàbits higiènics correctes, entre d'altres.
El criteri d’adjudicació de les piscines als diferents centres escolars es fa com és habitual, seguint els criteris de proximitat del centre a la piscina, nombre d’alumnes per grup, nombre de tècnics disponibles a les piscines, característiques de l’equipament i disponibilitat horària de l’escola.