PLÀNOL DE SABADELL Adreces i telèfons d'emergències FARMÀCIES DE GUÀRDIA RESTRICCIÓ DE TRÀNSIT

CA EN ES
 
          

NOTÍCIES

01
Juliol
2022

Comença la sisena edició del programa “Ei, jove! Sabadell t’acull!”, que ofereix acollida especialitzada a una vintena de joves nouvinguts

Comença la sisena edició del programa “Ei, jove! Sabadell t’acull!”, que ofereix acollida especialitzada a una vintena de joves nouvinguts

Aquesta setmana s’han iniciat les activitats de la sisena edició del programa “Ei, jove! Sabadell t’acull!”, que ofereix una acollida especialitzada als i les joves que han arribat a Sabadell recentment. Hi participen 26 nois i noies d’entre 12 i 18 anys, procedents de diferents països: Romania, Senegal, Hondures, Perú, Marroc, Veneçuela, Xina, Colòmbia, Geòrgia, Síria, Algèria i Argentina. Amb aquesta edició, ja seran prop de 150 els i les joves que han participat en aquest programa.

En les properes setmanes les persones participants rebran classes de català, faran activitats lúdiques, esportives, culturals i de coneixement de l’entorn. També s’organitzen sortides per Sabadell (el rodal, la Bassa...) per reforçar la cohesió de grup mitjançant l’oci.

Cal tenir en compte que el col·lectiu de joves migrats ha de fer front a una doble transició: l’adolescència i el procés migratori. És en l’adolescència quan la persona comença a definir-se davant la societat, quan inicia el procés de construcció de la seva identitat que li permetrà desenvolupar-se en ambients diversos com l’escola, a casa, amb els amics i amigues o en el món laboral.

La limitació comunicativa que tenen molts dels i les joves quan arriben per no saber parlar català (llengua vehicular a l’escola) i, en alguns casos, castellà, fa que no puguin entendre ni fer-se entendre. Això obstaculitza poder integrar-se en el treball diari tant a l’institut com en el dia a dia a la ciutat i té conseqüències en la relació amb els seus iguals i l’entorn.

Per tot això, es va dissenyar aquest programa, amb una actuació integral que tingués en compte tant l’aprenentatge de la llengua com el coneixement de la ciutat i l’entorn i la gestió del dol migratori.