Més de 150 alumnes de setze centres d’ensenyament han assistit avui a la cloenda del projecte Coneixement d’Oficis de l’Ajuntament de Sabadell, un acte de reconeixement per l’alumnat, professorat i gremis que participen en aquesta activitat que enguany arriba a la setzena edició. Aquest projecte es va dissenyar per donar resposta a les necessitats dels centres educatius pel que fa a l'orientació professional.

Alumnat de les escoles Can Llong, Cifuentes, Arraona i Can Deu s’ha reunit aquest matí a la Fira Sabadell per tancar l’edició d’aquest curs del Programa de Cultura Emprenedora a l’Escola (CUEME), que a través de la creació de cooperatives vol acostar als infants els aprenentatges i valors associats a l’emprenedoria. Durant la trobada de cloenda d’avui, els infants han participat en diferents jocs cooperatius, han fet balanç de la feina feta, han agraït la col·laboració d’institucions, entitats i empreses al projecte i han lliurat una part dels beneficis obtinguts amb les 7 cooperatives creades durant el curs a les entitats socials que ells mateixos han escollit.

Les subvencions que l’Ajuntament atorga a les Associacions de Mares i Pares d’Alumnes (AMPA) per a l’organització d’activitats extraescolars s’han incrementat enguany en 10.000 euros, és a dir, prop d’un 24%, respecte de l’any passat. Així l’administració municipal destinarà 52.000 euros a aquests ajuts (davant dels 42.000 consignats el 2017). Les subvencions volen incidir en els contextos més desafavorits i tenen la voluntat de fomentar l’equitat en l’accés a les extraescolars, promovent la participació de l’alumnat en les propostes.

“La Perruca de Frankenstein. Visions gràfiques sobre el clàssic immortal de Mary Shelley” és la nova exposició de gravats que l’Escola Illa mostra fins al 16 de juny a l’Acadèmia de Belles Arts. La mostra, ubicada a la Sala Cub d’Assaig, la conformen setze interpretacions de l’obra Frankenstein, que enguany celebra els 200 anys. Obres de l’alumnat del Cicle Formatiu d’Il·lustració del centre municipal on, a partir dels personatges, els espais i els conflictes del clàssic, es revisen conceptes tan actuals com la pena de mort, els valors ètics i la ciència, la responsabilitat, la humiliació, la por, l’educació o la discriminació.

Els nens i nenes que aquest curs han pres part en l’activitat de creació literària Seguint el Fil han celebrat els darrers dies trobades amb l’autor convidat d’enguany, tancant d’aquesta manera l’edició 2017-2018 del projecte. Amb el Seguint el Fil, que forma part del programa Ciutat i Escola, un escriptor o escriptora escriu el primer capítol d’un relat que després els infants continuen per classes seguint diversos fils. Aquest curs, hi han participant alumnes de 5è i 6è de primària de les escoles Creu Alta, Miquel Martí i Pol i Jesús Salvador i l’autor del primer capítol ha estat David Vila i Ros.