Des del servei d’integració sociolaboral de persones en tractament de salut mental que es dispensa principalment des de l’edifici del Vapor Llonch s’atén anualment 200 persones a les quals es fa un treball intensiu d’orientació, capacitació, entrenament i acompanyament per millorar les seves competències i, en definitiva, el seu posicionament en el mercat laboral.

L’Ajuntament de Sabadell posa en marxa un nova edició del Programa 30 Plus precedida per l’èxit de les anteriors edicions. L’objectiu d’aquest programa és la inserció laboral de persones en situació de desocupació de 30 anys i més proporcionant-los, entre d’altres recursos, la formació i competències necessàries per ocupar un determinat lloc de treball.

Entre el 25 de maig i el 5 de juny hi ha obert el període de preinscripció als Programes de Formació i Inserció per al curs 2020-2021. Enguany, i seguint les indicacions del Departament d’Educació, ateses les actuals circumstàncies extraordinàries produïdes per l’emergència sanitària de la Covid-19, el procés de preinscripció ha canviat i s’ha de fer, principalment, de forma telemàtica.

L’Ajuntament de Sabadell posarà en marxa novament durant 2020 el Programa UBICAT del Servei d’Ocupació de Catalunya per millorar l’ocupabilitat de persones en recerca de feina, amb actuacions d’orientació, acompanyament a la inserció i suport ocupacional. La Junta de Govern Local ha acceptat la subvenció de 336.029,25 € per executar el programa per mitjà de l’empresa municipal Promoció Econòmica de Sabadell, SL.

Un dels reptes de la tercera edició  del projecte de millora ocupacional “MetallVallès, Oportunitats de feina al sector del metall” és el foment de les vocacions industrials entre joves. D’aquesta manera, a l’hora de triar estudis post obligatoris, nois i noies podran tenir coneixement de la branca metall-mecànic, i la podran incorporar en el seu ventall d’opcions. Amb aquest objectiu neix una experiència formativa adreçada al professorat de primària que té l’objectiu d’orientar, introduir i fomentar les tecnologies de control i robòtica didàctica entre el seu alumnat.