Més de 1.400 alumnes de 15 centres educatius de Sabadell han treballat amb diferents activitats la visibilització de la dona en el camp de les ciències i la tecnologia, amb l’objectiu de trencar estereotips, prejudicis i fomentar la participació de les dones en aquest camp del coneixement. Les accions s’han fet en el marc del projecte Agenda 21 Escolar Plus i en el context de la celebració, l’11 de febrer, del Dia Internacional de la Dona i la Ciència.

Els alumnes de 8 escoles de primària de Sabadell que han treballat durant el gener i febrer amb diferents accions el foment i la visibilització de les dones a la ciència i la tecnologia han presentat el seu treball final. Consisteix en un resum cronològic, en format digital, del recorregut històric de les dones en el camp científic i tecnològic.

Més de 800 alumnes de 8 escoles de primària de Sabadell han treballat amb diferents activitats la visibilització de la dona en el camp de les ciències i la tecnologia, amb l’objectiu de trencar estereotips, prejudicis i fomentar la participació de les dones en aquest camp del coneixement. Les accions s’han fet en el marc del projecte Agenda 21 Escolar Plus i en el context de la celebració, l’11 de febrer, del Dia Internacional de la Dona i la Ciència.

Tasta i Testeja Tecnologia, les 3Ts. Aquest és el nom del projecte que es posa en marxa aquest curs acadèmic per impulsar les vocacions científiques, tecnològiques, en enginyeria i matemàtiques (vocacions STEM, per les seves sigles en anglès) entre els joves. Es tracta d’una iniciativa conjunta entre els ajuntaments de Sabadell, Sant Quirze del Vallès i Barberà del Vallès, adreçada a alumnat de 4t d’ESO, amb finançament de la Diputació de Barcelona dins la línia de projectes singulars de dinamització del Teixit productiu.