El dissabte 19 de maig, a les 9 del vespre, el teatre de Ca l’Estruch presenta Perra de nadie, un solo en què la dramaturga catalana Marta Carrasco rescata dones sorgides d’anteriors muntatges i les encasta en moments d’horror, de denúncia, d’humor, d’incomoditat i de silenci.

L’Escola Illa ha obtingut quatre guardons en el marc de la Jornada d’Art i Disseny: de l’Escola a l’Empresa, que va celebrar fa uns dies la seva quarta edició al CosmoCaixa de Barcelona. Organitzada pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, la jornada inclou diverses activitats per fomentar i consolidar la col·laboració́ entre el món empresarial i les escoles d’arts plàstiques i disseny de Catalunya.

Els membres del jurat de la 65a Festa de l’Esport, que tindrà lloc entre el 28 de maig i el 3 de juny, ja ha escollit els finalistes al millor esportista i entitat de la ciutat, després de diverses reunions en les quals s’ha deliberat sobre els 49 historials presentats.

La commemoració a Sabadell del Dia Internacional contra l’Homofòbia, la Bifòbia i la Transfòbia, que es celebra arreu el 17 de maig, i del Dia Internacional de l’Orgull LGTBI, el 28 de juny, vol destacar especialment els reptes de les famílies i la importància de la seva tasca d’acompanyament en la construcció d’identitats i gèneres cada cop més lliures.

Entre el 16 de maig i el 18 de juny es celebrarà a Sabadell la Mostra de Teatre Escolar, que enguany arriba a la 35a edició. Amb aquesta activitat, impulsada per l’Ajuntament i inclosa al Ciutat i Escola, infants i joves protagonitzen obres de teatre i assisteixen també a la Mostra com a públic, treballant a partir d’aquesta disciplina artística diverses competències educatives. Aquest curs, alumnat de 15 de centres de primària i secundària actuaran en representacions de temàtica diversa i adreçades a diferents nivells educatius. Les obres es distribuiran, així mateix, en 8 espais diferents de la ciutat, per donar opció a les escoles i instituts que hi assisteixin com a públic a escollir les representacions que tinguin lloc més a prop.